DIDACTICAS ESPECIFICAS

Pregunta principal ¿Cómo enseñar mi asignatura o en mi nivel?


Pregunta secundaria ¿Qué tipo de información necesito ?  Necesito información experta :¿Qué dicen los expertos, los que investigan cómo se enseña mi asignatura o en mi nivel? = Didáctica específica, no didáctica en general.

Fuente Método (cita textual) Comparamos métodos

1.- Enseñanza de exploración de la Naturaleza en 1° El cuidado del ambiente es de gran importancia, todos los seres vivos formamos parte de este y alterarlo pone en riego la supervivencia de distintas formas de vida. Los desechos que generamos diariamente contaminan el ambiente, pero se puede tomar medidas para disminuir este problema, como clasificación y separación para que puedan tener un segundo uso y hacer conciencia en los alumnos sobre el tratamiento de la basura. Es poca la importancia que se le da a estos temas en los grados inferiores de la educación primaria .

2.-¿Qué es la didáctica de las ciencias?. http://www.queciencia.com/categorias/didacticas-de-las-ciencias/ En este grado (1°) , no cuenta con la asignatura , esta se da de manera integrada con geografia e historia en la asignatura de exploreación de la naturaleza.

3.-Como enseñar ciencias.http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/proyectos/prformcivicayetica.html Se denomina modelo de enseñanza a una propuesta genérica para enseñar diferentes contenidos de ciencias. Contiene sugerencias para estructurar, organizar y secuenciar las clases de ciencias. En concreto, especifica el tipo de interacción entre profesor y alumnado, entre los alumnos y entre estos y las situaciones didácticas de clase asociadas al contenido a enseñar.” Se vinculan esta asignatura principalmente con español y formacón cívica.

4.-Trabajo por proyectos http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=300 En un proyecto todos participan a partir de lo que saben hacer , pero tambien a partir de lo que necesitan aprender .por eso el maestro debe procurar que la participación constituya un reto para los estudiantes. Trabajar con proyectos permite a nuestros alumnos tener un panorama más real sobre las metas que se pretenden alcanzar .